| 天津春考部 基础模块下册（unit5-unit12）英语教学计划 |
| 章节/单元 | 内容 | 课时分配 | 备注 | 具体措施 |
| Unit 5 Honesty | 课文 | Whose Fault | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 直接引语和间接引语 |
| Unit 6 What's Important | 课文 | Is Money So Important | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 定语从句（一） |
| Unit 7 Health | 课文 | Smoking Is Not Allowed Here | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 情态动词 |
| Unit 8 The Business World | 课文 | Iced Tea | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 动词-ing形式 |
| Unit 9 Advertisement | 课文 | Advertising | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 动词-ing形式（二） |
| Unit 10 Environment | 课文 | Under the Blue Sky | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 主语从句 |
| Unit 11 Career Planning | 课文 | Job Hunting | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | 主语和谓语的一致 |
| Unit 12 Dedicated People | 课文 | The Story of Florence Nightingale | 课文3+2，语法3+2，练习册4+4 | 两周完成本单元，预计课时30节：教师讲解和学生练习18节，测试6节，早读背诵和笔记整理6节 | 按照6+1课堂模式进行教学，学生自学、讨论、展示，教师总结补充，并安排小测 |
| 语法 | "It"的用法 |
